Sonderpädagogischer Dienst Als Sonderpädagogin biete ich ein individuelles Beratungs- und Unterstützungsangebot für Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern an. Ziele: Verbesserung des Ausbildungs-/ Schulerfolgs für Azubis und Schüler/innen aus allen Schularten im Bereich Inklusion Persönlichkeitsstärkung der Jugendlichen Aufgaben: Beratungsgespräche/ Coaching Beratung und Unterstützung zum Thema Nachteilsausgleich Koordination von Netzwerken und Organisation von Netzwerktreffen (Berufswegekonferenzen, Runde Tische, Schulbegleitung). […]
Abteilung4
Feinwerkmechaniker/Feinwerkmechanikerin(Maschinenbau & Werkzeugbau)Der Rahmenlehrplan geht für Feinwerkmechanikerinnen und Feinwerkmechaniker von folgenden Zielen aus: planen und steuern Arbeitsabläufe, kontrollieren und bewerten Arbeitsergebnisse, wenden Normen und Richtlinien zur Sicherung der Produktqualität an und tragen im Betrieb zur ständigen Verbesserung von Arbeitsabläufen bei, messen und prüfen mechanische und physikalische Größen, stellen Werkstücke und Bauteile durch manuelle und maschinelle […]
Industriemechaniker/ IndustriemechanikerinDer Rahmenlehrplan geht von folgenden Zielen für Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker aus:arbeiten und kommunizieren im Rahmen der beruflichen Tätigkeit inner-und außerbetrieblich sowie interdisziplinär mit anderen Personen, auch aus anderen Kulturkreisen. Sie arbeiten teamorientiert und wenden aktuelle Kommunikationsmittel auch im virtuellen Raum an;wenden technische Regelwerke und Bestimmungen sowie audiovisuelle und virtuelle Hilfsmittel zur Beschaffung von Informationen […]
Konstruktionsmechaniker/KonstruktionsmechanikerinDer Rahmenlehrplan geht für Konstruktionsmechanikerinnen und Konstruktionsmechaniker von folgenden Zielen aus: arbeiten und kommunizieren im Rahmen der beruflichen Tätigkeit inner-und außerbetrieblich sowie interdisziplinär mit anderen Personen, auch aus anderen Kulturkreisen. Sie arbeiten teamorientiert und wenden aktuelle Kommunikationsmittel auch im virtuellen Raum an;wendentechnische Regelwerke und Bestimmungen sowie audiovisuelle und virtuelle Hilfsmittel zur Beschaffung von Informationen und […]
Maschinen- und Anlagenführer/Maschinen- und Anlagenführerin„Maschinen- und Anlagenführer/innen bereiten Arbeitsabläufe vor, überprüfen Maschinenfunktionen an Prüfständen und nehmen Maschinen in Betrieb. Das können beispielsweise Werkzeug-, Textil-, Druckmaschinen oder Anlagen für die Nahrungs- und Genussmittelherstellung sein. Sie überwachen den Produktionsprozess und steuern bzw. überwachen den Materialfluss. Zudem inspizieren oder warten sie Maschinen in regelmäßigen Abständen, um deren Betriebsbereitschaft […]
Stanz- und Umformmechaniker/ Stanz- und UmformmechanikerinDer Rahmenlehrplan geht für Stanz- und Umformmechanikerinnen und Stanz- und Umformmechaniker von folgenden Zielen aus: stellen Bauteile aus Blechen und Drähten mit Produktionsanlagen der Stanz- und Umformtechnik her,richten Produktionsanlagen der Stanz- und Umformtechnik ein, ermitteln Prozessparameter und stellen die Produktionsfähigkeit der Anlage her,richten Handhabungs- und Materialflusssysteme ein, nehmen Produktionsanlagen in […]
